Πραγματοποιήθηκε η διάλεξη “Μαθηματικά: Ανακαλύφθηκαν ή Επινόηθηκαν;” που διοργανώθηκε από τον Δήμο Λυκόβρυσης – Πεύκης στις 26 Φεβρουαρίου 2025 στην αίθουσα “Μανώλης Αναγνωστάκης” του Δημοτικού Θεάτρου Πεύκης.
Αναλυτικά, η ανακοίνωση του γραφείου τύπου του Δήμου Λυκόβρυσης – Πεύκης έχει ως εξής:
Με επιτυχία στέφθηκε η εξαιρετικά ενδιαφέρουσα διάλεξη που διοργάνωσε ο Δήμος Λυκόβρυσης-Πεύκης στις 26.02.2025 στην αίθουσα Μ. Αναγνωστάκη με θέμα : “Μαθηματικά: Ανακαλύφθηκαν ή Επινοήθηκαν;”
Ένα διαχρονικό φιλοσοφικό ερώτημα που αποκτά νέα διάσταση στην εποχή της επιστημονικής προόδου και της τεχνητής νοημοσύνης φιλοδοξώντας να ανοίξει νέους ορίζοντες σκέψης και διαλόγου.
Η διάλεξη είχε εισηγητή τον Γιώργο Πένταρη, Μαθηματικό MSc Πληροφορικής, ο οποίος ταξίδεψε το κοινό από τις πρώτες μαθηματικές έννοιες της αρχαιότητας, τον Όμηρο και τον Θαλή, έως τις σύγχρονες επιστημονικές εξελίξεις και τη σύνδεση των μαθηματικών με την Τεχνητή Νοημοσύνη.
Συγκεκριμένα η εκδήλωση ξεκίνησε με τον χαιρετισμό του Δημάρχου Λυκόβρυσης-Πεύκης Μάριου Ψυχάλη που μετέφερε η Σύμβουλός του για τα Γράμματα και τις Τέχνες Σοφία Γουναροπούλου στο οποίο ανέφερε ότι : “Η επιστήμη των μαθηματικών αποτελεί τη βάση πολλών σύγχρονων τεχνολογικών επιτευγμάτων, αλλά παραμένει ένα βαθιά φιλοσοφικό πεδίο. Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που φιλοξενούμε αυτή τη διάλεξη, η οποία θα προσφέρει στο κοινό μια μοναδική πνευματική εμπειρία και την ευκαιρία να σκεφτεί βαθύτερα τη φύση των αριθμών και της γνώσης.”
Ο Γιώργος Πένταρης είναι κάτοικος Λυκόβρυσης και γεννήθηκε στο Λαμπέτι του Πύργου Ηλείας.
Αποφοίτησε από το Γυμνάσιο Αρρένων Πύργου Ηλείας και ξεκίνησε τις σπουδές του στο τότε «Μικρό Πολυτεχνείο» στη σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών αλλά η αγάπη του για τα μαθηματικά τον ώθησε να συμμετάσχει και πάλι στις πανελλαδικές εξετάσεις και να εισαχθεί με υποτροφία στη σχολή Μαθηματικών του ΕΚΠΑ. Ως φοιτητής προβλέποντας την μελλοντική χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στράφηκε προς αυτήν την κατεύθυνση. Επόμενος σταθμός του ήταν η Αυστραλία όπου δίδαξε μαθηματικά σε ομογενειακά δημόσια σχολεία της Μελβούρνης. Όταν επέστρεψε στην Ελλάδα διορίστηκε στο Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας στην Διεύθυνση Πληροφορικής.
Ο οικονομολόγος Κώστας Κορμπάκης έκανε μία εισαγωγή για να ακολουθήσει το κυρίως μέρος της διαδραστικής διάλεξης του Γ.Πένταρη με ερωτήματα, πειράματα, προβλήματα προς επίλυση και ποταμό γνώσεων.
Εντύπωση προκάλεσε η πρώτη χρηματιστηριακή πράξη, οι μετρήσεις και υπολογισμοί των Βαβυλωνίων, Αιγυπτίων, αρχαίων Ελλήνων, Ρωμαίων, Αράβων και η εφαρμογή των μαθηματικών στην πράξη ως παιγνίδι γνώσης. Οι παρευρισκόμενοι είδαν τo Plimpton 322 Tablet από το Columbia University, μία Βαβυλωνιακή ταμπλέτα σφηνοειδούς γραφής με αριθμούς σε εξηκονταδικό σύστημα αρίθμησης. Ο εισηγητής παρουσίασε μεταξύ άλλων τη θεωρία των Θαλή, Πυθαγόρα, Δημόκριτου, Πλάτωνα, Ευκλείδη, Πλάτωνα, Αριστοτέλη, τη θεωρία της Χρυσής Τομής και της αρμονίας των σφαιρών, την ανακάλυψη των αρρήτων αριθμών, το χρυσό ορθογώνιο, τα πέντε πλατωνικά πολύεδρα, το φ, και το π. Αναφέρθηκε στο παράδοξο RUSSEL και μεταξύ άλλων στο έργο των FREGE, GODEL, MAXWELL, HERTZ & MARCONI, HIGGS, ROGER PENROSE, στην ωραιότερη εξίσωση των μαθηματικών (Euler), στο έργο του TURING, και στη παρουσία των μαθηματικών στη φύση, στο σύμπαν και τη μουσική.
Συζητήθηκαν τα κύρια οφέλη και οι κίνδυνοι στην εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης, οι προκλήσεις που παρουσιάζονται καθώς και το πρόβλημα των ανέργων από την εφαρμογή της.
Στο τέλος της παρουσίασης, ακολούθησε συζήτηση με το κοινό που αποτελούνταν από επιστήμονες διαφόρων κλάδων, συγγραφείς, και δημότες με θέληση για σκέψη για τη νέα εποχή καθώς όπως ανέφερε ο Γ. Πένταρης κατά την Δρ. Eugenia Cheng μαθαίνοντας τριγωνομετρία, Γεωμετρία και άλλες μαθηματικές θεωρίες ο άνθρωπος μαθαίνει να σκέφτεται, να οργανώνει τη ζωή του, την εργασία του και τις σχέσεις του με τους άλλους ανθρώπους πιο παραγωγικά και αποτελεσματικά.
