Το κλείσιμο του 7ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής σχολιάζει η οργάνωση Βορειοδυτικών της Κομμουνιστικής Απελευθέρωσης, αναφερόμενη στην «τραγική κατάσταση των σχολικών μονάδων στον Δήμο» και τις «προτεραιότητες της δημοτικής αρχής».
«Ο Δήμαρχος επιλέγει να υπηρετήσει πιστά το δόγμα της κυβέρνησης και του υπουργείου παιδείας “Νόμος και Τάξη” προτείνοντας κάμερες στα σχολεία, με σκοπό τον αποπροσανατολισμό των κατοίκων και όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τα πραγματικά προβλήματα του σχολείου», επισημαίνει η Κομμουνιστική Απελευθέρωση, ενώ επισημαίνει τις ευθύνες του κράτους για την υποχρηματοδότηση και τη μεταβίβαση της αρμοδιότητας των σχολείων στους Δήμους.
Συγκεκριμένα, η οργάνωση Βορειοδυτικών της Κομμουνιστικής Απελευθέρωσης σημειώνει:
«Ετοιμόρροπο έκρινε η Πολεοδομία το 7ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, με τον Δήμο Ηρακλείου Αττικής να προχωρά στο επ’ αόριστον κλείσιμο του σχολείου, μετά τους σεισμούς στην Εύβοια. Ο έλεγχος του σχολείου, μάλιστα, έγινε ύστερα από απανωτές εκκλήσεις της Ένωσης Γονέων.
Η τραγική κατάσταση στην οποία βρίσκονται, σχεδόν όλες, οι σχολικές μονάδες στον Δήμο, από τα νηπιαγωγεία μέχρι τα Λύκεια, είναι γνωστές. Προβλήματα χρόνια και γνωστά που όμως δεν αντιμετωπίστηκαν ούτε από τις προηγούμενες, ούτε από τη νυν δημοτική αρχή. Από τις πτώσεις σοβάδων στο 1ο και το 6ο Δημοτικό, την κατάρρευση του στεγάστρου στο 1ο Γυμνάσιο, μέχρι τα σχολεία εργοτάξια (5ο Δημοτικό) και τις αίθουσες – κοντέινερς στο 7ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Δημοτικο.
Η δημοτική αρχή για χρόνια αρκείται σε πρωτοβάθμιους προσεισμικούς ελέγχους (με το μάτι δηλαδή), αφήνοντας την ασφάλεια καθηγητών, μαθητών και γονέων στα θολά νερά της αβεβαιότητας, ενώ και όταν, μετά από πιέσεις, αναγκάζεται να προβεί σε δευτεροβάθμιους ελέγχους, η ωμή αλήθεια της υποχρηματοδότησης εκθέτει την ίδια την δημοτική αρχή, την κυβέρνηση αλλά και συνολικά την πολιτική που βάζει τα κέρδη τους πάνω από τις ζωές μας.
Το πέρασμα της δικαιοδοσίας των σχολείων από το κράτος στους δήμους, όξυνε περαιτέρω τα προβλήματα στις σχολικές μονάδες. Οι δήμοι, χωρίς ικανή κρατική χρηματοδότηση, αλλά και με άλλες προτεραιότητες, έχουν αφήσει τα σχολεία στη μοίρα τους, προσπαθώντας να «σουλουπώσουν» τα πράγματα, κυνηγώντας χρηματοδοτήσεις είτε από ΕΣΠΑ είτε από το Πράσινο Ταμείο είτε από την Περιφέρεια. Την ίδια στιγμή με ταξικό κυνισμό η κυβέρνηση της ΝΔ επιχειρεί μια βαθιά αντιδραστική τομή-επίθεση στο δημόσιο σχολείο, στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς προσπαθώντας να «αξιολογήσει» τα σχολεία ώστε τα «καλά σχολεία» να παίρνουν κάποια χρηματοδότηση ενώ τα «κακά σχολεία» να αφεθούν στο χάλι τους. Κινούνται πάνω στις οδηγίες και τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ, της ΕΕ και του ΣΕΒ, τις οποίες όλες οι κυβερνήσεις ακολούθησαν και ακολουθούν με ευλάβεια. Την ίδια στιγμή που τα σχολεία καταρρέουν οι καθηγητές, αντί να αντιδρούν στην υποχρηματοδότηση και τη διάλυση της δημόσιας παιδείας, θα πρέπει να ακολουθούν πιστά τις επιταγές της κυβέρνησης για να αξιολογηθούν θετικά.
Σε όλη αυτή τη δυστοπία ο δήμαρχος επιλέγει να υπηρετήσει πιστά το δόγμα της κυβέρνησης και του υπουργείου παιδείας «Νόμος και Τάξη» προτείνοντας κάμερες στα σχολεία, με σκοπό τον αποπροσανατολισμό των κατοίκων και όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τα πραγματικά προβλήματα του σχολείου (ελλείψεις προσωπικού, υποχρηματοδότηση, έλλειψη σε υποδομές), αποδεικνύοντας περίτρανα ότι οι προτεραιότητες των δήμων και του κράτους (σύμφωνα πάντα με τις κατευθύνσεις της ΕΕ) απέχουν κατά πολύ από την πραγματικότητα που βιώνουν οι εργαζόμενοι και η νεολαία.
ΟΜΩΣ
Η δημόσια δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά καθώς και η ασφαλής πρόσβαση σε αυτή είναι δικαίωμα των μαθητών κι υποχρέωση του κράτους.
Σχολεία ανοιχτά και ασφαλή με όλα τα απαραίτητα μέτρα
Στηρίζουμε τα αιτήματα του εκπαιδευτικού και του γονεϊκού κινήματος και απαιτούμε:
– Αντισεισμικούς ελέγχους σε όλα τα σχολεία (Πρωτοβάθμιους και δευτεροβάθμιους). Πυρασφάλεια και αντιπλημμυρικά έργα.
– Συντήρηση των υπαρχόντων κτιρίων και κατασκευή νέων σύγχρονων σχολικών μονάδων.
– Προσβασιμότητα σε όλα τα σχολεία.
– Μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Μονιμοποίηση των αναπληρωτών. Κάλυψη όλων κενών.
– Μέχρι 15 παιδιά σε κάθε σχολική αίθουσα.
– Μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών στην παράλληλη στήριξη.
– Κατάργηση της τράπεζας θεμάτων και της ΕΒΕ. Μπλοκάρισμα των εξετάσεων PISA και της αξιολόγησης.
-Εκπαίδευση δημόσια και δωρεάν, ενάντια στην εμπορευματοποίηση. Ελεύθερη πρόσβαση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
– Λεφτά για την παιδεία και όχι για πολεμικούς εξοπλισμούς»
