Σε 10 σχολεία επιδιώκει να τοποθετήσει κάμερες ο Δήμος Ηρακλείου Αττικής – Στη Δημοτική Επιτροπή ο Κανονισμός Λειτουργίας – Παράσταση διαμαρτυρίας από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρη»
Προχωρά το σχέδιο τοποθέτησης καμερών από τη δημοτική αρχή του Ηρακλείου, με το θέμα να έρχεται ξανά στη Δημοτική Επιτροπή. Συγκεκριμένα, στη σημερινή συνεδρίαση (24/03) θα συζητηθεί και θα ψηφιστεί ο «Ειδικός Κανονισμός Λειτουργίας συστήματος βιντεοεπιτήρησης σχολικών κτηρίων».
Σε πρώτη φάση, οι κάμερες αναμένεται να μπουν στα παρακάτω σχολεία:
4ο, 5ο Νηπιαγωγείο – 1ο, 2ο, 9ο,10ο, 13ο Δημοτικά, 2ο, 4ο Γυμνάσια, 4ο Λύκειο.
Αντιδράσεις και παράσταση διαμαρτυρίας από τους εκπαιδευτικούς
Όπως καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Γ. Σεφέρης», αν και η δημοτική αρχή είχε δεσμευτεί ότι οι κάμερες θα λειτουργούσαν μόνο το βράδυ, φαίνεται ότι θα ενεργοποιούνται από την ώρα που θα τελειώνει η λειτουργία του σχολείου.
Ο «Γ. Σεφέρης», που καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας, στις 11:30, στο Δημαρχείο της πόλης, τονίζει ότι η διοίκηση «δε λαμβάνει υπόψη τους τις αντιδράσεις και τις προτάσεις των εκπαιδευτικών , των γονέων και των μαθητών». «Η τοποθέτηση καμερών στα σχολεία είναι αντιπαιδαγωγική γιατί εθίζει τους μαθητές στη λογική της παρακολούθησης, του χαφιεδισμού, τους εθίζει στη νομιμότητα της εφαρμογής της τεχνολογίας όχι για να αντιμετωπιστούν οι ανάγκες της κοινωνίας αλλά για τις ανάγκες λειτουργίας ενός αυταρχικού κράτους», υποστηρίζει.
Ακόμα αναφέρει:
«Εδώ και χρόνια, διαχρονικά οι κυβερνήσεις, έχοντας αναθέσει στους δήμους την ευθύνη για τη λειτουργία των σχολείων, χωρίς την αναγκαία χρηματοδότηση, τους “αναγκάζουν” να τοποθετούν κάμερες στα σχολεία με πρόσχημα την αντιμετώπιση των βανδαλισμών.
Αλήθεια, πώς εξασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, όταν τα ταβάνια στάζουν, όταν προαύλια πλημμυρίζουν, όταν σοβάδες πέφτουν στα προαύλια των σχολείων την ώρα του διαλείμματος(όπως πρόσφατα στο 12ο δημοτικό);
Αλήθεια, πόσοι βανδαλισμοί καταγράφηκαν στα σχολεία του Δήμου Ηρακλείου;
Αλήθεια, τι ισχυρίζονται οι ειδικοί επιστήμονες (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί…κλπ) για το θέμα της παραβατικότητας και πώς θα λυθεί; Σίγουρα όχι με παρακολούθηση!
Το ενδιαφέρον της δημοτικής αρχής θα έπρεπε να αφορούσε, καταρχάς, την ασφάλεια των κτηρίων εν ώρα λειτουργίας, αφενός, για την επαρκή χρηματοδότηση, την υλικοτεχνική υποδομή, την ολοκλήρωση των αντισεισμικών ελέγχων, αφετέρου, για το επαρκές προσωπικό (καθαριότητα και σχολικοί φύλακες) .
Εμείς, εκπαιδευτικοί και γονείς, θέλουμε τα σχολεία να είναι ανοιχτά, ζωντανά κύτταρα της κοινωνίας και όχι κλειστά και σε γυάλα. Να λειτουργούν με ασφάλεια, σε υποδομές με εξασφαλισμένες τη θέρμανση την ψύξη, την καθαριότητα, τη φύλαξη, και να καλύπτουν όλες τις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών. Σχολεία που θα είναι χώροι άθλησης, ψυχαγωγίας και δημιουργικής απασχόλησης τις ώρες πέρα από το διδακτικό ωράριο, χώροι μόρφωσης, ελεύθερης δημιουργίας και ολόπλευρης ανάπτυξης της προσωπικότητας των παιδιών.»
