Την αντίθεσή της στη μετατροπή του 5ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας σε Πειραματικό εκφράζει και η «Αντίσταση στα Βόρεια», τονίζοντας πως «οι μαθητές του σχολείου θα αναγκαστούν να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία», ενδεχομένων και άλλων περιοχών, ενώ τα τελευταία «θα σηκώσουν το βάρος των μετακινήσεων, με ήδη υπαρκτές ελλείψεις σε καθηγητές και υποδομές».
Αναλυτικά η «Αντίσταση στα Βόρεια» αναφέρει:
Μέσα στον Δεκέμβρη ανακοινώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθηνών η απόφαση να μετατραπεί το 5ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας σε Πειραματικό, δηλαδή σε σχολείο όπου οι μαθητές επιλέγονται με κλήρωση και όπου εφαρμόζονται δήθεν καινοτόμες εκπαιδευτικές μέθοδοι.
ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ
- Οι μαθητές του 5ου Γυμνασίου θα αναγκαστούν να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία που ενδεχομένως να μην είναι καν στην περιοχή τους
- Τα γύρω σχολεία της περιοχής θα σηκώσουν το βάρος μετακινήσεων μαθητών, με ήδη υπαρκτές ελλείψεις σε καθηγητές και υποδομές
- Απώλεια οργανικών θέσεων και αβεβαιότητα για τους καθηγητές που ήδη εργάζονται εκεί
- Αποστειρωμένο και τεχνοκρατικό περιβάλλον για μαθητές και καθηγητές, που με τις σάπιες ανταγωνιστικές αξίες της δήθεν αριστείας και αξιολόγησης, θα μετατρέψει τις ζωές μαθητών και καθηγητών σε αλληλοφάγωμα, με συνεχείς εξετάσεις και εκφοβισμούς
Η ερώτηση που πρέπει να τεθεί είναι: γιατί να μην είναι όλα «καλά» σχολεία; Γιατί να υπάρχουν Πειραματικά, Ωνάσεια, Πρότυπα; Η απάντηση είναι πως το σύστημα καθιστά την εκπαίδευση ακόμα πιο ταξική.
Ενώ η δημόσια παιδεία χαρακτηρίζεται από υποστελέχωση εκπαιδευτικών, έλλειψη παράλληλης στήριξης, τμήματα με πολλούς μαθητές, κτίρια σε κακή κατάσταση και επικίνδυνα για τη σωματική ακεραιότητα των μαθητών, επίθεση στους αγώνες εκπαιδευτικών και μαθητών, παράλληλα διοχετεύονται πόροι και υποδομές για άλλου τύπου σχολεία. Κι αυτό γιατί το σύστημα θέλει να υπάρχει η διάκριση «καλών» και «κακών» σχολείων.
Θέλει να έχουν πρόσβαση στα «καλά σχολεία» που απαιτούν εισαγωγικές εξετάσεις (Πρότυπα και Ωνάσεια) οι λίγοι και προνομιούχοι μαθητές, που έχουν τη δυνατότητα να προετοιμαστούν για αυτές μέσω ιδιωτικών φροντιστηρίων και που γενικότερα έχουν καλύτερο περιβάλλον διαβίωσης, ή οι «τυχεροί» που κληρώθηκαν για να πάνε σε Πειραματικό.
Θέλει να υπάρχουν Πρότυπα και Ωνάσεια σχολεία, όπου οι εκπαιδευτικοί δεν θα έχουν μονιμότητα και συνδικαλιστικά δικαιώματα, ώστε να τα χρησιμοποιήσει σαν δούρειο ίππο για να επιτεθεί στα δικαιώματα όλων των εκπαιδευτικών σε όλα τα σχολεία.
Επί της ουσίας, γίνεται συνειδητά η πολιτική επιλογή να προσφέρεται η «καλή εκπαίδευση», που θα έπρεπε να είναι για τους μαθητές όλου του λαού, μόνο σε κάποιους, την ώρα που φτιάχνει σχολεία γκέτο και παιδοφυλακτήρια για τους «παραβατικούς» μαθητές, χωρίς καθηγητές, κτίρια και υποδομές.
Η μετατροπή του 5ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας σε Πειραματικό ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! Είναι υπόθεση όχι μόνο των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων, αλλά όλης της τοπικής κοινωνίας.
- Να μην αφήσουμε να γίνει το 5ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Πειραματικό!
- Να απαντήσουμε με μαζικό αγώνα στην Νέα Ιωνία!
- Καμία συγχώνευση σχολείων και τμημάτων!
