Ανακοινώνονται αυτή την Κυριακή, 19 Οκτωβρίου 2025, τα αποτελέσματα του Μαθητικού Διαγωνισμού Ανακύκλωσης του Δήμου Λυκόβρυσης – Πεύκης. Η εκδήλωση ανακοίνωσης και βράβευσης των συμμετεχόντων θα λάβει χώρα στην Αίθουσα «Μανώλης Αναγνωστάκης», κάτω από το Δημοτικό Θέατρο Πεύκης, στις 11.00′ π.μ..
Αναλυτικά, η ανακοίνωση του γραφείου τύπου του Δήμου Λυκόβρυσης – Πεύκης έχει ως εξής:
Ο Δήμος Λυκόβρυσης – Πεύκης διοργάνωσε τον Μαθητικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης με τη συμμετοχή όλων των σχολείων της πόλης μας, επιβραβεύοντας τις προσπάθειες της μαθητικής κοινότητας για την προστασία του περιβάλλοντος και την ενίσχυση της κουλτούρας της ανακύκλωσης.
Η εκδήλωση ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 11:00′ π.μ., στην Αίθουσα «Μανώλης Αναγνωστάκης», κάτω από το Δημοτικό Θέατρο Πεύκης.
Σύμφωνα με τον κανονισμό του διαγωνισμού τα 3 πρώτα σχολεία θα λάβουν από τον Δήμο δώρο Η/Υ, ενώ όλα τα υπόλοιπα σχολεία θα παραλάβουν αναμνηστικό δώρο για τη συμμετοχή τους.
Ο Δήμαρχος Λυκόβρυσης – Πεύκης, Μάριος Ψυχάλης, δήλωσε: «Ο μαθητικός διαγωνισμός ανακύκλωσης είναι μια μεγάλη γιορτή για τα παιδιά μας και τα σχολεία μας. Η συμμετοχή όλων αποδεικνύει ότι η νέα γενιά έχει τη δύναμη να αλλάξει τον τρόπο που αντιμετωπίζουμε το περιβάλλον. Ως Δήμος θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε δράσεις που καλλιεργούν την περιβαλλοντική συνείδηση και φέρνουν τους δημότες μας πιο κοντά στην αειφορία».
Η Εντεταλμένη Σύμβουλος Ανακύκλωσης & Κυκλικής Οικονομίας, Μαρίνα Μαγκουρίλου, τόνισε: «Η ανακύκλωση δεν είναι μόνο μια καθημερινή συνήθεια, αλλά στάση ζωής. Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών μας αποτελεί έμπνευση και παρακαταθήκη για το μέλλον. Ευχαριστούμε θερμά όλα τα σχολεία για την προσπάθεια και τον ενθουσιασμό τους».
Ο Εντεταλμένος Σύμβουλος Παιδείας & Εκπαιδευτικών Υποθέσεων, Νικηφόρος Κωνσταντίνου, ανέφερε: «Η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το περιβάλλον είναι εξίσου σημαντικές με τα μαθήματα της τάξης. Είμαστε υπερήφανοι για τους μαθητές μας που αγκάλιασαν αυτή την πρωτοβουλία και έδειξαν ότι η γνώση μπορεί να συνδυάζεται με την πράξη».
